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西安交通大学苏州附属中学有关高考选科工作实施细则

发布时间:2020年03月03日 点击数: 字体:


    根据省委省政府关于《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》的文件精神,落实省教育厅《省教育厅关于进一步做好普通高中选科工作的通知》、苏州市教育局《关于进一步做好苏州市普通高中选科工作的通知》的决策部署和苏州工业园区教育局相关文件精神,结合我校实际,特制订本工作实施细则。

一、成立学校选科工作领导小组。成立由校长室牵头的专门工作领导小组,做好选科评估和指导方案宣传解读;引导学生理性评估和选科;加强班主任培训工作,科学指导好学生选科评估调整;统一老师特别是班主任老师的思想,宣传评估和指导工作的目的意义、政策要求,开展全面摸排,明确目标任务、工作计划;同时积极谋划应对部署选科评估和指导后,可能出现的师资配备、教学计划的调整、部分学生选科调整后学科教学的补偿等工作。领导小组成员如下:

组长:徐正伟;

副组长:刘雁、钱明坤、司庆强;

组员:刘英、何汉东、高一和高二年级组

二、对高一、高二年级进行全体动员部署。高一、高二年级组作为选科方案的组织实施者,要高度重视该项工作。积极贯彻园区教育局相关会议精神,传达省市有关工作要求,统一思想,理清思路,明确目标。进行新高考方案的科学性宣讲培训,根据学校实际,学校拟将开设物生地、史生地、物化生、史政地、物化地、史政生、物政地、物政生、物化政、史化政、史化地等共计11种选科组合,供学生参考。高二年级要对学生选科完成后一学期以来的教育教学情况进行总结,全面掌握了解学生选科后的学习状况。

三、高二年级认真做好选科调整工作。高二年级要结合本校实际,分析学情,做好新政策的解释和落实工作,特别对选科需要调整的学生加强个别指导,一人一方案。允许学生经过一段时间学习后,重新选择选考科目。对调整选科的学生,要本着对学生负责的态度,帮助他们制订学科文化学习补修方案,开展针对性补偿教学与学习辅导。根据学生的调整方向,做好教学安排、班级调整等后续安排。

四、具体工作要求提醒:

    1、在工作中要讲究方式方法。坚持学生立场,根据学生实际,帮助学生分析利弊,提出合理化建议,由学生自愿选择自主决定。尊重学生、因人而异、耐心细致、因势利导。

    2、坚持充分尊重学生。把积极引导和尊重学生的意愿结合起来,帮助学生登高望远、理性选择。

    3、坚持“愿选尽选,应教尽教的原则。切实开好开足各种选科组合,满足不同年级、不同学生的选科需求。

    4、各年级要进一步加强生涯规划教育,积极引导学生结合自身兴趣特长慎重选择,科学理性选择适合个人未来发展的科目组合并对个人选择行为负责。

 

                                           西安交通大学苏州附属中学

                                               2020年3月1日

附:西交附中高二学生调整选科方向申请表:

202003031401100835.doc


         

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